I Maestri del Novecento
25 Giugno 2018 Lezioni e didattica Università
INTERVISTA ALLA DOTT.SSA STEFANIA GIALDRONI
I maestri del Novecento – intervista alla dott.ssa Stefania Gialdroni
📢📢Continua la serie di lezioni "I Maestri del Novecento" organizzate dal Dipartimento di Giurisprudenza Università Roma Tre. 📢📢Ce ne ha parlato la dott.ssa Stefania Gialdroni, docente di Storia del diritto medievale e moderno all' Università Roma Tre. Il prossimo appuntamento è domani, 17 ottobre, con il prof. Emanuele Conte, che introdurrà la figura e l'opera di Francesco Calasso.📽️📽️📽️⬇️⬇️⬇️URP Roma Tre #romatre #iovadoaromatre #università #giurisprudenza #roma3radio #radiouniversitarie
Pubblicato da Roma Tre Radio su Martedì 16 ottobre 2018
Emilio Betti
Nell’ambito dell’iniziativa “I Maestri del Novecento”, organizzata dal Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università degli Studi Roma Tre, il giorno 11 aprile 2018 si è tenuta la lezione del prof. Aurelio Gentili dal titolo “L’ermeneutica di un giurista ermeneutico: Betti e l’interpretazione”.
A.M. Sandulli
Nell’ambito dell’iniziativa “I Maestri del Novecento”, organizzata dal Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università degli Studi Roma Tre, il giorno giovedì 19 aprile 2018 si è tenuta la lezione del prof. Massimo Luciani dal titolo “La costruzione dommatica come strumento di comprensione del mondo. L’insegnamento di A.M. Sandulli“.
Francesco Calasso
Nell’ambito dell’iniziativa “I Maestri del Novecento”, organizzata dal Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università degli Studi Roma Tre, il giorno mercoledì 17 ottobre 2018 si è tenuta la lezione del prof. Emanuele Conte dal titolo “Francesco Calasso e il senso giuridico del medioevo (ovvero dell’importanza del medioevo per il diritto europeo).
INTERVISTA AL PROF. EMANUELE CONTE
Mario Talamanca
Nell’ambito dell’iniziativa “I Maestri del Novecento”, il giorno martedì 11 dicembre 2018, si è tenuta la lezione del prof. Giovanni Finazzi dal titolo “Dalla proto-obbligazione all’obligatio Mario Talamanca e il metodo del giusromanista”.
La lezione è stata introdotta dal prof. Vincenzo Mannino.
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